高校院系二级网站是服务院系发展和广大师生的重要载体✿ღ★✿✿。近年来✿ღ★✿✿，复旦大学不断探索二级网站运行规律✿ღ★✿✿，结合院系发展特色✿ღ★✿✿，推进二级单位新闻宣传✿ღ★✿✿、教学科研✿ღ★✿✿、服务社会的信息化建设✿ღ★✿✿，取得了较为明显的成效✿ღ★✿✿。

　　各院系将网站作为信息公开的窗口✿ღ★✿✿，服务单位中心工作✿ღ★✿✿。许多院系明确✿ღ★✿✿，由一位领导班子成员分管网站建设✿ღ★✿✿。院系的相关会议✿ღ★✿✿、重要决定✿ღ★✿✿、重要通知✿ღ★✿✿、重大事项等✿ღ★✿✿，及时在网站上向师生公开✿ღ★✿✿。

　　健全门类✿ღ★✿✿，便于浏览✿ღ★✿✿。各二级网站区分静态介绍与动态信息页面✿ღ★✿✿，不断丰富页面内容✿ღ★✿✿。静态介绍页面立足做实做全✿ღ★✿✿，包含院系的历史沿革✿ღ★✿✿、现状概况✿ღ★✿✿、人才培养Bsport体育app✿ღ★✿✿、师资队伍✿ღ★✿✿、科学研究等信息✿ღ★✿✿；动态信息页面立足做活做快✿ღ★✿✿，分设焦点热点✿ღ★✿✿、公告通知✿ღ★✿✿、学术活动等版块✿ღ★✿✿，实现信息有序分类✿ღ★✿✿，方便浏览者点击查询✿ღ★✿✿，扩充二级单位信息流量✿ღ★✿✿，增强信息公开实效✿ღ★✿✿。

　　设置专题✿ღ★✿✿，推进宣传✿ღ★✿✿。部分院系分析受众信息需求✿ღ★✿✿，设置“党建网”✿ღ★✿✿、“学术网”✿ღ★✿✿、“学生网”等一系列子链接✿ღ★✿✿，健全信息获取模块✿ღ★✿✿，以网站建设推动院系阶段性重点✿ღ★✿✿、焦点工作的宣传✿ღ★✿✿。此外✿ღ★✿✿，许多院系重视网站信息反馈工作✿ღ★✿✿，设立“留言板”✿ღ★✿✿、“反馈邮箱”等渠道✿ღ★✿✿，听取受众意见✿ღ★✿✿，接受师生监督✿ღ★✿✿，提升信息公开水平✿ღ★✿✿。

　　各院系运用新媒体技术✿ღ★✿✿，创新工作方式Bsport体育app✿ღ★✿✿，推进无纸化办公✿ღ★✿✿，有效发挥二级网站服务教学科研工作的功能风吹亚吉拉✿ღ★✿✿。

　　个人权限定制服务✿ღ★✿✿。哲学学院按照职能模块✿ღ★✿✿，设置师生个人账号权限✿ღ★✿✿，实现了“信息分流✿ღ★✿✿，服务定向”✿ღ★✿✿。院分管领导可以直接在分管工作板块中上传✿ღ★✿✿、发布✿ღ★✿✿、审核✿ღ★✿✿、更改相关信息✿ღ★✿✿；教师可以利用网站中自己的个人主页上传照片✿ღ★✿✿、简历✿ღ★✿✿，发布学术信息✿ღ★✿✿；班级导师可以到其所在班级主页发布辅导信息✿ღ★✿✿，并与学生进行线上交流✿ღ★✿✿。学生可以登录网站✿ღ★✿✿，方便✿ღ★✿✿、快捷地获取信息✿ღ★✿✿，包括教师开课时间地点✿ღ★✿✿、教师与学工值班人员的接待时间与联系方式风吹亚吉拉✿ღ★✿✿。

　　教学科研进度评估管理✿ღ★✿✿。医学院依托学院二级网站✿ღ★✿✿，建立了 “本科教学进度管理系统”和“科研内部管理系统”✿ღ★✿✿，着力提升学院师生教研水平✿ღ★✿✿。“本科教学进度管理系统”为师生提供每个系室开设的课程详情✿ღ★✿✿，实现了教学信息的有效流通✿ღ★✿✿。由于担任医学生临床授课的教师来自学校附属10家不同医院✿ღ★✿✿，并同时承担着教学✿ღ★✿✿、临床✿ღ★✿✿、科研等多项任务✿ღ★✿✿，平时工作繁重✿ღ★✿✿。管理系统的建立为他们远程沟通信息✿ღ★✿✿、共享教案✿ღ★✿✿、交流心得提供了便利✿ღ★✿✿，提高了教学管理的效率✿ღ★✿✿。“科研内部管理系统”通过发布国际国内最新的科研动态✿ღ★✿✿、各类项目申报信息✿ღ★✿✿、课题成果管理情况✿ღ★✿✿、讲座通知等内容✿ღ★✿✿，为学院师生及时了解各类科研信息✿ღ★✿✿，掌握各类科研项目的申报✿ღ★✿✿、考核✿ღ★✿✿、管理情况提供便利✿ღ★✿✿；通过公布各类大型仪器的所在地点✿ღ★✿✿、操作规章✿ღ★✿✿、使用规定Bsport体育app✿ღ★✿✿、对外服务等条款✿ღ★✿✿，为高效利用各类硬件设备提供帮助✿ღ★✿✿；通过定期展示各系室的课题基金所获情况以及各课题组的研究成果✿ღ★✿✿，在学院内营造了良性竞争的氛围风吹亚吉拉✿ღ★✿✿。

　　随着高校社会信息化水平的持续提升✿ღ★✿✿，院系二级网站的对外服务功能不断得到凸显✿ღ★✿✿。各院系本着“人本✿ღ★✿✿、人文✿ღ★✿✿、人性”的原则✿ღ★✿✿，拓展二级网站功能✿ღ★✿✿，满足校友联络✿ღ★✿✿、招考咨询✿ღ★✿✿、媒体服务等各类社会需求✿ღ★✿✿。

　　院系是联络校友✿ღ★✿✿、服务校友✿ღ★✿✿、凝聚校友的重要纽带✿ღ★✿✿。许多二级网站设立“校友通道”✿ღ★✿✿，精心为校友选编母院（系）发展动态✿ღ★✿✿；开设“校友论坛”✿ღ★✿✿，畅通各届别校友间的联系✿ღ★✿✿，集纳校友关于校园发展的意见建议✿ღ★✿✿；开通在线服务✿ღ★✿✿，提供在线通知风吹亚吉拉✿ღ★✿✿、报名与评选等服务✿ღ★✿✿，激发校友参加校园开放日✿ღ★✿✿、返校日✿ღ★✿✿、校友评选等活动的积极性✿ღ★✿✿。

　　院系网站在招生咨询工作中发挥了良好的作用✿ღ★✿✿。相关院系通过网站及时更新招收研究生招考信息✿ღ★✿✿，开展预报名✿ღ★✿✿、在线更新考生个人联络信息✿ღ★✿✿、初试查分以及查看复试成绩等服务✿ღ★✿✿，降低考生咨询成本✿ღ★✿✿，精简考生报名手续✿ღ★✿✿，维护了他们的利益✿ღ★✿✿。

　　院系网站是外界了解复旦的重要窗口✿ღ★✿✿。有的院系二级网站主动汇编院系专家学者时事评论✿ღ★✿✿、政策建议与决策咨询等信息✿ღ★✿✿，便于媒体及存在相关需求的受众使用✿ღ★✿✿；提前公告院系开放活动信息✿ღ★✿✿，方便媒体与社会人士获知参加✿ღ★✿✿；上传公开相关教学课件✿ღ★✿✿、文献资料✿ღ★✿✿、论文书目✿ღ★✿✿，促进了知识的传播与共享✿ღ★✿✿。

　　二级网站是各院系信息工作的重要环节✿ღ★✿✿，其集聚信息✿ღ★✿✿、提供服务等功能✿ღ★✿✿，对基层单位的信息工作提出了更高的要求✿ღ★✿✿。学校以做强二级网站为抓手✿ღ★✿✿，推动信息员队伍结构优化✿ღ★✿✿，动员各方参与风吹亚吉拉✿ღ★✿✿，提升信息工作水平✿ღ★✿✿。

　　一是✿ღ★✿✿，建设一支素质过硬的网站工作队伍✿ღ★✿✿。在人员录用环节✿ღ★✿✿，注重人员的知识技能结构✿ღ★✿✿，为网站建设提供“精通技术✿ღ★✿✿、善于沟通✿ღ★✿✿、懂得宣传”人才✿ღ★✿✿。在人事聘用环节✿ღ★✿✿，灵活用工制度✿ღ★✿✿，将社会公开竞聘与院系内部选拔✿ღ★✿✿、优秀学生留用结合起来✿ღ★✿✿。在队伍配备环节✿ღ★✿✿，合理配置各类人员的比例风吹亚吉拉✿ღ★✿✿，营造技术型人员✿ღ★✿✿、文案型人员和策划型人员既各施所长✿ღ★✿✿，又相互启发✿ღ★✿✿、相互激励的氛围✿ღ★✿✿。在业务培训环节✿ღ★✿✿，提高频次✿ღ★✿✿，更新内容✿ღ★✿✿，结合学校✿ღ★✿✿、院系发展进程✿ღ★✿✿，帮助网站工作人员跟进单位工作动态✿ღ★✿✿。在激励评估机制方面✿ღ★✿✿，发挥网站后台的精确统计作用✿ღ★✿✿，参照各单位考评指标✿ღ★✿✿，使工作质量评估成为激发网站工作人员活力的有效载体✿ღ★✿✿，确保网站工作成为院系培养人✿ღ★✿✿、选拔人的阵地Bsport体育app✿ღ★✿✿。

　　二是✿ღ★✿✿，动员各方参与✿ღ★✿✿。不少院系把二级网站的建设作为自身发展的有力助推器✿ღ★✿✿，院系领导直接抓网站建设✿ღ★✿✿，专家学者参与信息工作✿ღ★✿✿，通过网站运行工作带动院系信息工作的开展✿ღ★✿✿。管理学院✿ღ★✿✿、经济学院✿ღ★✿✿、生命科学院等风吹亚吉拉✿ღ★✿✿，均明确了院系领导班子成员的分管职责✿ღ★✿✿，有的单位领导定期将院系发展的新进展✿ღ★✿✿、新趋势✿ღ★✿✿、新方向传达落实✿ღ★✿✿，承担起为网站策划✿ღ★✿✿、组稿Bsport体育app✿ღ★✿✿、撰稿的工作✿ღ★✿✿。上海医学院本着“高进”的原则✿ღ★✿✿，构建了一支由58人组成的信息员队伍支持网站内容制作✿ღ★✿✿。其中✿ღ★✿✿，具有正高职称3人✿ღ★✿✿，副高职称9人✿ღ★✿✿，中级职称27人✿ღ★✿✿。这支专家型的队伍及时反映工作动态✿ღ★✿✿，深入调查风吹亚吉拉✿ღ★✿✿、综合分析问题✿ღ★✿✿，在丰富信息来源✿ღ★✿✿、提升网站质量的同时✿ღ★✿✿，带动形成“全院参与网站建设✿ღ★✿✿、信息报送”的氛围✿ღ★✿✿。Bsports·体育✿ღ★✿✿。bsports网页版在线登录入口bsports网站登录博体育BsportsAPP下载✿ღ★✿✿！Bsport体育平台博体育Bsports官方网站✿ღ★✿✿。